Teori kepribadian

  Teori perkembangan Kepribadian

 Erik Erikson

  Erikkson (1968) memperkenalkan tiga aspek ego yang saling berhubungan: ego tubuh (Body ego), ego ideal,ego identitas (Ego Identity). Ego tubuh mengacu pada pengalaman-pengalaman tubuh kita. Ego ideal mewakili gambaran yang kita miliki  terhadap diri kita sendiri. Ego identitas adalah gambaran yang kita miliki terhadap diri sendiri dalam ragam peran sosial yang kita mainkan. Ego muncul dan sebagian besar dibentuk oleh kultur.

          Prinsip Epigenetik adalah ego tumbuh sebagaimana tubuh; berkembang menurut tingkat yang telah ditetapkan, dengan perubahan tertentu yang muncul pada waktu tertentu dan perkembangan yang baru dibangun di atas struktur sebelumnya.

          Teori perkembangan Erikson sangat dipengaruhi oleh psikonalisa Freud. Beliau tidak dpengaruhi oleh libido namun dipengaruhi oleh sosial budaya di lingkungan invidu. Bagi erikson kriss bukan merupakan malapetaka tetapi suatu titik tolak perkembangan psikosossial eriksson dibagi menjadi delapan tahap yaitu :

                  

1.    Masa Bayi

-   Gaya sensori-oral (Oral-Sensory Mode)

-   2 gaya pembentukkan yaitu memperoleh dan menerima apa yang diberikan

-   Kepercayaan dasar vs ketidakpercayaan dasar (Basic Trust versus Basic Mistrust) yaitu kebutuhan akan rasa aman dan ketidakperdayaan menyebabkan konflik yang dialami oleh anak.

-   Kekuatan dasar masa bayià harapan (hope)

2.    Masa Kanak-Kanak Awal

-   Gaya otot-uretral-anal (Anal-Urethral-Muscular Mode)

-   Otonomi vs rasa malu dan ragu (Autonomy versus Shame and Doubt) yaitu organ-organ tubuh masa usia ini sudah mulai masak dan terkordinasi.

-   Kekuatan dasar masa kanak-kanak awalà keinginan (will)

3.    Usia Bermain

-   Gaya lokomotor-genital (Genital-Locomotor Mode)

-   Inisiatif vs rasa bersalah (Initiative versus Guilt) yaitu anak akan lebih inisiatif jika tidak ada ragu-ragu dalam tahap sebelumnya

-   Kekuatan dasar usia bermainà tujuan (purpose)

4.    Usia Sekolah

-   Latensi

-   Industri vs inferioritas (Industry versus Inferiority) yaitu perasaan sebagai seseorang yang mampu dvs perasaan rendah diri

-   Kekuatan dasar usia sekolahà kompetensi (Competence)

5.    Masa Remaja

-   Pubertas

-   Identitas vs kebingungan identitas (Identity versus Identity Confusion) perasaan menemukan diri sendiri vs kekaburan peran

-   Kekuatan dasar masa remajaàkesetiaan (Fidelity)

6.    Masa Dewasa Muda

-   Genitalitas

-   Keintiman vs isolasi (Intimacy versus Isolation) yaitu berhubungan secara akbrab dengan orang lain vs perasaan terkuat

-   Kekuatan dasar masa dewasa mudaà cinta (Love)

7.    Masa dewasa

-   Prokreativitas

-   Generativitas vs stagnasi (Generativity versus Stagnation)

-   Kekuatan dasar masa dewasaà rasa peduli (Care)

8.    Usia Lanjut

-   Sensualitas tergeneralisasi

-   Integritas vs keputusasaan (Integrity versus Despair)

-   Kekuatan dasar usia lanjutà kebijaksanaan (Wisdom)